一人可以调整班级。
毕竟，高三对学生来说是至关重要的一年，如果这一年的相处从一开始就有嫌隙的话，必定会影响学习成绩，甚至影响到全班。
这是我的建议，希望主人和柴老师能够考虑一下。
当然还有江浩家长。
李嘉杨施施然说完，惹得对面江妈妈一脸铁青，自己则在心底直喊太爽！
年级主任点了点头，正在认真考虑这一建议。但究竟如何处理，还是要看柴颖的态度。
毕竟，柴颖才是受害人。
柴颖的心绪已经平静下来，难免考虑得更加长远，远到高三这一年，远到李嘉樾、江浩的未来，远到自己身为老师所应该减负起的职责。
自己作为一个老师，最先跳入脑海里的便是：大度地原谅了江浩。
可是，原谅之后呢？
江浩和江浩妈妈真的会接受自己的好意吗，会不会一边假意的感谢，一边在背后对自己指指点点，倒不如爽快地表达自己最真实的意见。
江浩真的话彻底改变么，会不会觉得一次侥幸，便让他更加大胆了。
那么李嘉樾呢？如果自己原谅了，会不会让李嘉樾觉得自己对老师的维护原来不值一提，会不会让江浩妈妈朝着李嘉樾开刀，觉得李嘉樾大题小做？
所谓的宽容、大度、师德，是不是该体现在这件事上？
柴颖自问自己多遍，还是觉得自己做不到完美，成为完美的教师。
抛弃道德枷锁，柴颖决定做个自由人。
一、我要求江浩删除所拍摄的照片以及终端数据，并向我道歉。
二、我要求江浩家长为之前在办公室中的言论，向我道歉。
三、我同意刚才李嘉樾家长的建议。
四、如果今后学校出现与之相关的风言风语，那么我将追究相关责任人的责任。
柴颖痛快地将自己的要求说完，感觉轻松许多。
柴颖和李嘉杨提出的要求，落实起来很容易，但是有一点有点难办。
李嘉樾和江浩到底谁调整班级？
江妈妈不愿自己儿子被调班，可是看局势，李嘉樾的家长必定不会同意李嘉樾调班，刚才说的那么妥帖，分明就是先礼后兵！又暗地里帮了柴颖一把。
柴颖作为班主任，怎么好说出让学生调整班级这种话！
打碎了牙往肚里咽，江妈妈吃了这次闷亏。
年级主任综合两人意见，又像模像样地去集体讨论，带来了校方的最终处理意见：
第一、要求江浩分别向柴老师、李嘉樾同学道歉。
第二、决定同意江浩同学调整班级的请求，即日调整。
第三、家委会将开展相关活动，宣传防性骚扰、防性侵知识。
糟心的开学第一天终于结束了。
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